Palavra do Presidente

           Uma cultura não pode ser vista apenas pelo lado quantitativo, estatístico das pesquisas que estão dentro dos computadores, das pessoas que manipulam as vidas escolares em todo o planeta. Via de regra, tais homens e mulheres querem ver produção... Quantos alunos saíram de uma série para outra sem se importar com o aspecto cognitivo, moral, ético e social dos mesmos. Uma cultura como a nossa pode ser medida através de seus fatos históricos. Há mais de 30 anos verificamos com pesar o empobrecimento intelectual de jovens, a falta de estímulo profissional de professores que vão se 'acostumando' ao 'não posso fazer nada contra o sistema...'.

Em marketing, estudiosos usam o termo 'acostumar ', para observar o momento em que o impacto de uma propaganda (imagem, som ou texto), deixou de atuar em nosso pensamento , e é realizado um trabalho para que o interesse volte. É exatamente isso que estamos fazendo... apagando aos poucos, 30 anos da cultura do 'não pensar ', 'do acostumar', 'do mais fácil'. Pensar é a razão do homem virtual, real e humano. Não basta ensinar aos alunos, como vem sendo feito nos últimos 30 anos, é preciso ensinar a pensar, a sentir, a aprender a aprender. É preciso reaver os valores humanos desaprendidos, para que realmente possamos alcançar a evolução humana. A tradição nós a queremos, mas é pouco, queremos mais, queremos lideres, nossa nação tem carência de lideres e nós não os temos. Formá-lo-emos então. Precisamos que  esses futuros lideres entendam que pessoas não são 'recursos humanos', e que são a parte mais importante de uma Nação ou de uma empresa onde devem ser vistas como capital intelectual .

Gilberto *Dimeinstein, em uma palestra, afirmou em um determinado momento que os empresários precisam se conscientizar da importância do ensino continuado, do aprimoramento técnico, do saber e do pensar, e citando um ditado judeu, concluiu. 'Se você acredita que a cultura custa caro, aposte na ignorância, e verá que ela é ainda mais cara' Nossa tarefa não será terminada em um semestre, tão pouco num ano. O que estamos fazendo extrapola em termos de tempo, pois pensamos na qualidade de ensino constante, de alunos, de professores, para que a sociedade, a nação, possa voltar a ser enriquecida com profissionais probos, virtuosos, competentes, éticos de quem possamos ter orgulho de ser conterrâneos.

Ensino de qualidade não custa mais caro, nem deve ser visto somente pelo lado quantitativo de informações, mas também quanto ao aspecto qualitativo da formação humana e social proposta. Este será o diferencial para o futuro profissional de sucesso.

Mauro Guilherme de Almeida Righi
Diretor-Presidente IESA/FACCAA